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之前未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)海貓，直到看了《海貓的旅程》這套書，作者不但勾畫出了一個(gè)勇敢探索，敢于追求，灑脫不羈的主角海貓珊瑚郎形象，還營(yíng)造了一個(gè)很有特色的貓世界。
不同的貓族群，不同的島嶼，不同的特色，有爭(zhēng)斗也有合作，有溫暖瞬間也有刺激冒險(xiǎn)。
像是《貓武士》的貓江湖，又像是《穿靴子的貓》一般酷，也像《海賊王》里的夢(mèng)想家們一樣沖向充滿未知的夢(mèng)想之地。
《海貓的旅程》共分五本，從初識(shí)珊瑚郎，交代故事發(fā)生大背景，獨(dú)立行走的會(huì)說(shuō)話的貓，到各種神奇似童話的人物設(shè)定，冒險(xiǎn)的故事情節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣，都讓這部童書極具故事性，對(duì)于愛(ài)好新奇和探險(xiǎn)的小讀者來(lái)說(shuō)，很有吸引力。
雖說(shuō)這套書有五本，閱讀需要花費(fèi)不少時(shí)間，但是，在時(shí)而緊張，時(shí)而有趣，時(shí)而充滿美麗場(chǎng)景的故事里。讀者很容易沉浸其中，不讀完不想放下。
1、《藏寶圖》，多么神奇的字眼，
試想如果你不小心獲知了這樣一個(gè)消息，給你一張藏寶圖，拿到寶藏可以據(jù)為己有。圖紙上的位置離你并不遠(yuǎn)。
你會(huì)不會(huì)躍躍欲試并不顧一切奔赴而去？
是的小男孩小劍就是被調(diào)起了好奇心，與剛相識(shí)的會(huì)說(shuō)話的貓珊瑚郎，奔向了尋寶之路。
甚至具體寶藏是什么并不重要。重要的是要有追尋的目標(biāo)，一顆想要努力靠近的心，和那既忐忑又期待的感覺(jué)。
“尋寶最重要的不是得到寶物，而是讓你擁有夢(mèng)想?！?/u>(風(fēng)之助爺爺說(shuō)的好有道理哦。
但是千辛萬(wàn)苦尋得的寶物也很重要啊，比如學(xué)習(xí)的過(guò)程很緊張，當(dāng)收獲好的成績(jī)，學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能也是很令人激動(dòng)的。
2、《穿越綺羅?！?/u>
為了幫院長(zhǎng)尋得治病良方的藥材玻璃貝，珊瑚郎勇闖綺羅海。為什么要說(shuō)勇闖，那確實(shí)不是一般人，不，一般貓可以穿越的危險(xiǎn)海域。
毒藥般青色的海水，銀灰色會(huì)將船帶入深淵的漩渦，有著鋒利尖角的黑色礁石，錯(cuò)綜復(fù)雜速度極快的水流，還有紅色眼睛長(zhǎng)著毒牙的水蛇，還有漆黑洞穴里未知的怪物……想想讓人后背發(fā)涼。
珊瑚郎有沒(méi)有完成任務(wù)，穿越綺羅海，帶回玻璃貝呢？結(jié)局可能跟你想的不一樣。
因?yàn)橛懈硬豢伤甲h的事情發(fā)生。
3、《貝殼島的奇怪歧視》
這本里的故事也是讓人心驚膽戰(zhàn)，只不過(guò)講述的故事主角換成了院長(zhǎng)，讓我們從另一個(gè)側(cè)面，了解珊瑚郎的與眾不同，善良熱心，正義勇敢，有勇有謀。還讓我們看到了跟海貓完全不一樣的山貓。
山貓究竟是怎樣的？與海貓族又有著怎樣的恩怨瓜葛？
打開(kāi)書去感受別樣的江湖。
4《風(fēng)與魚的智慧》
又讓我們看到了一個(gè)更加有趣的世界。
新月族的貓，又是不同的一個(gè)族。
有趣好玩新奇的是他們還養(yǎng)寵物，太佩服作者的腦洞了。他真的了解小讀者想看什么。
不止跌宕起伏的故事情節(jié)，數(shù)次面臨挑戰(zhàn)的，還有不斷涌現(xiàn)的特殊環(huán)境，新奇角色。處處展現(xiàn)著童書獨(dú)有的想象力的魅力。
5、《燈塔島的第十六個(gè)人》
不同于前幾本主打故事的精彩，這本更著重于對(duì)情感的深化。讓讀者在不知不覺(jué)中就被戳中心底柔軟的部分。
奉獻(xiàn)，犧牲，大愛(ài)，娓娓道來(lái)，又讓讀者自己體會(huì)。
真實(shí)與虛幻交替，如夢(mèng)似幻，又讓人感慨，感動(dòng)。
不止是第五本，在這五本的故事中，都穿插著海貓與海貓之間的情感，比如珊瑚郎與魷魚丸，與院長(zhǎng)，與老船長(zhǎng)，與胡桃醫(yī)生，總有些并不是主線的輔助人物在，不但豐富了故事，也給讀者營(yíng)造出了一個(gè)更真實(shí)更接近人類生活的異世界。海貓與人類的互動(dòng)，也很有意思。第一本里，海貓居然還買車票，并順利通過(guò)檢票，作為人性化的貓與人類的和諧相處，并用異功能相聯(lián)系，是個(gè)特別有趣也很有意義的想法。
讀這套書，不但讓讀者可以感受其中神奇的冒險(xiǎn)故事，有趣的人物動(dòng)物設(shè)定，小讀者在閱讀的過(guò)程中，感受驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn)，不知不覺(jué)中提升閱讀能力，還可以從他們身上感受到勇敢、善良、信任、努力、付出等等多種品質(zhì)，看到堅(jiān)持夢(mèng)想，戰(zhàn)勝恐懼，通過(guò)努力克服難關(guān)，想辦法解決問(wèn)題等孩子應(yīng)該擁有的特質(zhì)。
且在每一個(gè)故事中，珊瑚郎都展現(xiàn)出了他不同的品質(zhì)。
這套書還有個(gè)值得探討的就是，雖然海貓珊瑚郎是貫穿這套書中所有故事的主角，但是只有他自己是無(wú)法完成任務(wù)的。第一本書里他需要小劍，第二本里老船長(zhǎng)和小女孩，第三本里的院長(zhǎng)，第四本里的魷魚丸，第五本里更是有救珊瑚郎性命的人。所以我們可以看到，主角光環(huán)并不強(qiáng)烈，人與人之間，朋友之間的互幫互助團(tuán)結(jié)的力量。
這套書非常吸引人的還有它大量?jī)?yōu)秀的插畫，封面鋼筆淡彩畫風(fēng)，內(nèi)頁(yè)是未上色的針管筆畫，似用水墨勾勒，看似簡(jiǎn)單卻又生動(dòng)，又清爽干練，與書中文字所描繪的場(chǎng)景相互呼應(yīng)。（這也是本人很喜歡的一種畫風(fēng)，看了這套書里的插圖，也想畫畫了，可惜最近孩子暑假比較忙）
看到書籍后面的作者和繪者的介紹得知，不管是文字還是插圖都有獲獎(jiǎng)。
這套的整體品質(zhì)都還是很不錯(cuò)的，家里的小學(xué)生，拿到就很愉快地讀完后又讀了一遍。
7月30日是國(guó)際友誼日。如《老友記》中彼此依靠、互相愛(ài)護(hù)的友情經(jīng)常被人羨慕，漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的人生里，友情總會(huì)不期而至，在一些時(shí)候?qū)⑷苏?。你讀過(guò)哪些關(guān)于友情的書，曾經(jīng)十分打動(dòng)你？
兔兔：
我想推薦一本比較特別的關(guān)于友情的書，就是石黑一雄的《克拉拉與太陽(yáng)》，它特別的地方在于這本書描寫的并非是人與人的友誼，而是人與機(jī)器人的友誼。
《克拉拉與太陽(yáng)》，【英】石黑一雄/著 宋僉/譯，上海譯文出版社，2021年3月版
許多關(guān)于模擬人類的科幻小說(shuō)都熱衷于描寫由冰冷的機(jī)械所造就的物體怎樣擁有并發(fā)揮無(wú)限接近于人類的感情。克拉拉是父母為病重的女兒?jiǎn)涛髻?gòu)買的智能仿生人，既是陪伴，也是取代：他們對(duì)失去女兒這件事充滿恐懼，于是希望能夠購(gòu)入一個(gè)智能機(jī)器人，一旦女兒死去，便讓機(jī)器人模仿女兒生活，作為女兒生命的延續(xù)。
克拉拉在此時(shí)被選中。她是一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，太陽(yáng)給予了她“生命”，而她的生命的使命便是陪伴喬西。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，她始終是喬西最忠實(shí)的伙伴。書中最打動(dòng)我的情節(jié)是克拉拉獨(dú)自前往麥克貝恩先生的谷倉(cāng)向太陽(yáng)祈禱，即使那條路上充滿著未知和艱險(xiǎn)：她要去為喬西祈禱，用她的信念和真摯的感情換回喬西的生命。
喬西奇跡般痊愈，而最終克拉拉也離開(kāi)了這個(gè)家庭，被送往了回收的地方。很難說(shuō)機(jī)器人與程序是否最終懂得了愛(ài)與友情，但當(dāng)她對(duì)太陽(yáng)兩次祈禱時(shí)，她的存在便是愛(ài)本身。“謝謝你選擇了我?！笨死瓕?duì)感情的忠貞、通過(guò)付出所產(chǎn)生的巨大能量，都在字里行間里透出太陽(yáng)般金黃色的光芒。
猴人王：
關(guān)于友情的書，我要推薦的是《那不勒斯四部曲》。這部小說(shuō)講述了兩位女主人公——萊農(nóng)和莉拉——從童年到青年時(shí)期、一直到老年的人生。小說(shuō)是以萊農(nóng)為第一人稱所寫，寫了她的成長(zhǎng)過(guò)程和心理活動(dòng)，以及她記憶中她的天才女友莉拉的人生。
《那不勒斯四部曲》，【意】埃萊娜·費(fèi)蘭特/著 陳英/譯，人民文學(xué)出版社
第一人稱是這本小說(shuō)很巧妙的一點(diǎn)，因?yàn)橹魅斯珜?shí)際上是萊農(nóng)和莉拉二人。這使得萊農(nóng)的形象是豐富的、復(fù)雜的，她的情感是讀者可以直接讀到的，因而更有代入感。但莉拉好像始終是萊農(nóng)眼睛里的莉拉，所以她的形象既清晰又模糊：她好像很清晰，在萊農(nóng)眼里她一直很堅(jiān)定，很有行動(dòng)力；但同時(shí)又模糊，當(dāng)萊農(nóng)困惑的時(shí)候，當(dāng)萊農(nóng)覺(jué)得她離莉拉遙遠(yuǎn)的時(shí)候，讀者也這樣覺(jué)得。
這部小說(shuō)用不同的方式塑造了兩個(gè)性格差異極大，又各自都非常豐滿的女性形象。萊農(nóng)讓我們更有代入感，她會(huì)有很多脆弱的、復(fù)雜的一面，但莉拉好像始終勇敢、一往無(wú)前、知道自己要什么，既具有攻擊性又具有自毀性。萊農(nóng)更接近普通人，有不足、有缺陷，而莉拉有時(shí)就像一個(gè)女英雄。但作者也會(huì)在許多細(xì)節(jié)里暗示，莉拉并不是萊農(nóng)眼中的那個(gè)非常清晰、完整的形象，“界限消失”的斷裂感是她人生的一個(gè)重要主題。她有自己的游移和掙扎，但這些都處在一個(gè)故事中相對(duì)模糊的后景，而不是前景。前景是萊農(nóng)的心理活動(dòng)。
這部書里描寫的友情非常動(dòng)人，比書里寫到的其他任何一種情感都要更加真摯動(dòng)人。她們分別戀愛(ài)、結(jié)婚，但她們對(duì)彼此而言始終是最獨(dú)一無(wú)二的。同時(shí)，作者描寫友情時(shí)又能非常敏銳地捕捉到友情的復(fù)雜性。她沒(méi)有描寫一段完美無(wú)缺的女性友誼，她沒(méi)有避諱友誼中那些真實(shí)的嫉妒、猜忌、不信任甚至惡意。
我們從萊農(nóng)的視角下會(huì)覺(jué)得莉拉是她的天才女友，但事實(shí)上她們互相認(rèn)為對(duì)方是自己的天才女友。她們會(huì)時(shí)刻把對(duì)方作為自己人生的一個(gè)坐標(biāo)，這種坐標(biāo)既是攀比的，也是激勵(lì)的。通過(guò)這個(gè)人生的坐標(biāo)，或者說(shuō)人生的鏡子，她們從對(duì)方身上折射到了“我是誰(shuí)”，確立自我，然后去實(shí)現(xiàn)自己的人生。她們既從對(duì)方身上獲得力量，同時(shí)又在不斷地掠奪對(duì)方的力量。她們對(duì)于對(duì)方而言是這樣特殊而復(fù)雜的存在。這也是這部書最打動(dòng)我的地方。這是我讀到描寫友情最好的一部書，它豐富、細(xì)膩而且深刻。
嗷嗚嗷嗚的miumiu：
我想推薦《絕代雙驕》。二位主人公的感情并不能算是典型的“友情”，因?yàn)樗麄兪茄}相連的孿生兄弟——然而出生后即在陰謀下被分離、成長(zhǎng)環(huán)境的極大不同使二者天差地別，與陌生人無(wú)二。聰明伶俐、邪性十足的“小魔星”小魚兒面對(duì)翩翩如玉的“無(wú)雙公子”花無(wú)缺總是束手無(wú)策，在后者被賦予殺死自己的使命下也經(jīng)常只能落荒而逃。
《絕代雙驕》（全三冊(cè)），古龍/著，珠海出版社，2005年8月版
在這種悲劇式的命運(yùn)安排下，二者卻逐漸產(chǎn)生了惺惺相惜的感情：在惡人谷長(zhǎng)大的小魚兒，自小接觸的就是惡毒陰險(xiǎn)、復(fù)雜多變的江湖社會(huì)，因此對(duì)品質(zhì)高潔、氣質(zhì)優(yōu)雅的花無(wú)缺內(nèi)心既是羨慕、嫉妒，也有著純粹的敬佩和向往；而花無(wú)缺也逐漸開(kāi)始迷惘，一個(gè)自由瀟灑、無(wú)拘無(wú)束、有趣又有勇氣的朋友，為何一定要是自己生來(lái)就必須殺死的人？二人在最終決戰(zhàn)前共同做了三個(gè)月的無(wú)戰(zhàn)約定：在這期間，他們只做朋友，不做對(duì)手。畢竟他們都認(rèn)為，如果不是宿敵，那他們將是彼此最好的朋友。
“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁?！蔽鋫b小說(shuō)中，朋友與美酒構(gòu)成了一些浪漫化的江湖本色。謎底的揭開(kāi)，自詡為天下第一聰明人的小魚兒最終成功破局，和失散多年的親兄弟相認(rèn)。這本書打動(dòng)我的正是在必將針?shù)h相對(duì)、你死我活的命定敘事中，截然不同的二人如何在不斷的交鋒中彼此認(rèn)可、成為摯友，而這種真切的友情又是如何突破多年來(lái)個(gè)人接受的固化的認(rèn)知、自上而下的權(quán)力的威壓，最終力挽狂瀾、與命運(yùn)抗?fàn)幊晒Α?/p>
JY：
我推薦關(guān)于友情的讀物是波伏娃的小說(shuō)《形影不離》。這本小說(shuō)取自波伏娃自己真實(shí)的人生經(jīng)歷，小說(shuō)中的兩位主角希爾維和安德蕊正是波伏娃與她少時(shí)最好的朋友扎扎的縮影。
《形影不離》，【法】西蒙娜·德·波伏瓦/著 曹冬雪/譯，浙江教育出版社·磨鐵/大魚讀品，2022年2月版
少時(shí)的安德蕊聰明、叛逆、不按常理出牌，這些特質(zhì)深深地吸引著“乖孩子”希爾維，她們成為了形影不離的朋友。而后來(lái)，隨著年歲漸長(zhǎng)，希爾維逐漸有資格“成為”安德蕊，而安德蕊卻在不斷地被馴化中逐漸磨平了棱角，最終以病死的方式達(dá)成了與這個(gè)世界的“和解”。安德蕊和希爾維的故事容易讓人想起另外一部小說(shuō)《我的天才女友》，是否在許多女孩的記憶中，都曾經(jīng)有過(guò)這樣一位讓自己羨慕和想靠近成為的好友？當(dāng)夏天的風(fēng)終于吹過(guò)，當(dāng)少女們都已長(zhǎng)成大人，當(dāng)世界在她們的眼中早已祛魅，那些共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷卻仍會(huì)歷歷在目，因?yàn)椤拔摇钡某砷L(zhǎng)中有“你”的影子，正如扎扎雖然早已去世于波伏娃21歲那年，但扎扎的生活態(tài)度和扎扎的死亡帶給波伏娃對(duì)世界看法的改變卻影響了她的一生。