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之前未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)海貓,直到看了《海貓的旅程》這套書,作者不但勾畫出了一個(gè)勇敢探索,敢于追求,灑脫不羈的主角海貓珊瑚郎形象,還營(yíng)造了一個(gè)很有特色的貓世界。
不同的貓族群,不同的島嶼,不同的特色,有爭(zhēng)斗也有合作,有溫暖瞬間也有刺激冒險(xiǎn)。
像是《貓武士》的貓江湖,又像是《穿靴子的貓》一般酷,也像《海賊王》里的夢(mèng)想家們一樣沖向充滿未知的夢(mèng)想之地。
《海貓的旅程》共分五本,從初識(shí)珊瑚郎,交代故事發(fā)生大背景,獨(dú)立行走的會(huì)說(shuō)話的貓,到各種神奇似童話的人物設(shè)定,冒險(xiǎn)的故事情節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣,都讓這部童書極具故事性,對(duì)于愛(ài)好新奇和探險(xiǎn)的小讀者來(lái)說(shuō),很有吸引力。
雖說(shuō)這套書有五本,閱讀需要花費(fèi)不少時(shí)間,但是,在時(shí)而緊張,時(shí)而有趣,時(shí)而充滿美麗場(chǎng)景的故事里。讀者很容易沉浸其中,不讀完不想放下。
1、《藏寶圖》,多么神奇的字眼,
試想如果你不小心獲知了這樣一個(gè)消息,給你一張藏寶圖,拿到寶藏可以據(jù)為己有。圖紙上的位置離你并不遠(yuǎn)。
你會(huì)不會(huì)躍躍欲試并不顧一切奔赴而去?
是的小男孩小劍就是被調(diào)起了好奇心,與剛相識(shí)的會(huì)說(shuō)話的貓珊瑚郎,奔向了尋寶之路。
甚至具體寶藏是什么并不重要。重要的是要有追尋的目標(biāo),一顆想要努力靠近的心,和那既忐忑又期待的感覺(jué)。
“尋寶最重要的不是得到寶物,而是讓你擁有夢(mèng)想?!?/u>(風(fēng)之助爺爺說(shuō)的好有道理哦。
但是千辛萬(wàn)苦尋得的寶物也很重要啊,比如學(xué)習(xí)的過(guò)程很緊張,當(dāng)收獲好的成績(jī),學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能也是很令人激動(dòng)的。
2、《穿越綺羅?!?/u>
為了幫院長(zhǎng)尋得治病良方的藥材玻璃貝,珊瑚郎勇闖綺羅海。為什么要說(shuō)勇闖,那確實(shí)不是一般人,不,一般貓可以穿越的危險(xiǎn)海域。
毒藥般青色的海水,銀灰色會(huì)將船帶入深淵的漩渦,有著鋒利尖角的黑色礁石,錯(cuò)綜復(fù)雜速度極快的水流,還有紅色眼睛長(zhǎng)著毒牙的水蛇,還有漆黑洞穴里未知的怪物……想想讓人后背發(fā)涼。
珊瑚郎有沒(méi)有完成任務(wù),穿越綺羅海,帶回玻璃貝呢?結(jié)局可能跟你想的不一樣。
因?yàn)橛懈硬豢伤甲h的事情發(fā)生。
3、《貝殼島的奇怪歧視》
這本里的故事也是讓人心驚膽戰(zhàn),只不過(guò)講述的故事主角換成了院長(zhǎng),讓我們從另一個(gè)側(cè)面,了解珊瑚郎的與眾不同,善良熱心,正義勇敢,有勇有謀。還讓我們看到了跟海貓完全不一樣的山貓。
山貓究竟是怎樣的?與海貓族又有著怎樣的恩怨瓜葛?
打開(kāi)書去感受別樣的江湖。
4《風(fēng)與魚的智慧》
又讓我們看到了一個(gè)更加有趣的世界。
新月族的貓,又是不同的一個(gè)族。
有趣好玩新奇的是他們還養(yǎng)寵物,太佩服作者的腦洞了。他真的了解小讀者想看什么。
不止跌宕起伏的故事情節(jié),數(shù)次面臨挑戰(zhàn)的,還有不斷涌現(xiàn)的特殊環(huán)境,新奇角色。處處展現(xiàn)著童書獨(dú)有的想象力的魅力。
5、《燈塔島的第十六個(gè)人》
不同于前幾本主打故事的精彩,這本更著重于對(duì)情感的深化。讓讀者在不知不覺(jué)中就被戳中心底柔軟的部分。
奉獻(xiàn),犧牲,大愛(ài),娓娓道來(lái),又讓讀者自己體會(huì)。
真實(shí)與虛幻交替,如夢(mèng)似幻,又讓人感慨,感動(dòng)。
不止是第五本,在這五本的故事中,都穿插著海貓與海貓之間的情感,比如珊瑚郎與魷魚丸,與院長(zhǎng),與老船長(zhǎng),與胡桃醫(yī)生,總有些并不是主線的輔助人物在,不但豐富了故事,也給讀者營(yíng)造出了一個(gè)更真實(shí)更接近人類生活的異世界。海貓與人類的互動(dòng),也很有意思。第一本里,海貓居然還買車票,并順利通過(guò)檢票,作為人性化的貓與人類的和諧相處,并用異功能相聯(lián)系,是個(gè)特別有趣也很有意義的想法。
讀這套書,不但讓讀者可以感受其中神奇的冒險(xiǎn)故事,有趣的人物動(dòng)物設(shè)定,小讀者在閱讀的過(guò)程中,感受驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn),不知不覺(jué)中提升閱讀能力,還可以從他們身上感受到勇敢、善良、信任、努力、付出等等多種品質(zhì),看到堅(jiān)持夢(mèng)想,戰(zhàn)勝恐懼,通過(guò)努力克服難關(guān),想辦法解決問(wèn)題等孩子應(yīng)該擁有的特質(zhì)。
且在每一個(gè)故事中,珊瑚郎都展現(xiàn)出了他不同的品質(zhì)。
這套書還有個(gè)值得探討的就是,雖然海貓珊瑚郎是貫穿這套書中所有故事的主角,但是只有他自己是無(wú)法完成任務(wù)的。第一本書里他需要小劍,第二本里老船長(zhǎng)和小女孩,第三本里的院長(zhǎng),第四本里的魷魚丸,第五本里更是有救珊瑚郎性命的人。所以我們可以看到,主角光環(huán)并不強(qiáng)烈,人與人之間,朋友之間的互幫互助團(tuán)結(jié)的力量。
這套書非常吸引人的還有它大量?jī)?yōu)秀的插畫,封面鋼筆淡彩畫風(fēng),內(nèi)頁(yè)是未上色的針管筆畫,似用水墨勾勒,看似簡(jiǎn)單卻又生動(dòng),又清爽干練,與書中文字所描繪的場(chǎng)景相互呼應(yīng)。(這也是本人很喜歡的一種畫風(fēng),看了這套書里的插圖,也想畫畫了,可惜最近孩子暑假比較忙)
看到書籍后面的作者和繪者的介紹得知,不管是文字還是插圖都有獲獎(jiǎng)。
這套的整體品質(zhì)都還是很不錯(cuò)的,家里的小學(xué)生,拿到就很愉快地讀完后又讀了一遍。
7月30日是國(guó)際友誼日。如《老友記》中彼此依靠、互相愛(ài)護(hù)的友情經(jīng)常被人羨慕,漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的人生里,友情總會(huì)不期而至,在一些時(shí)候?qū)⑷苏?。你讀過(guò)哪些關(guān)于友情的書,曾經(jīng)十分打動(dòng)你?
兔兔:
我想推薦一本比較特別的關(guān)于友情的書,就是石黑一雄的《克拉拉與太陽(yáng)》,它特別的地方在于這本書描寫的并非是人與人的友誼,而是人與機(jī)器人的友誼。
《克拉拉與太陽(yáng)》,【英】石黑一雄/著 宋僉/譯,上海譯文出版社,2021年3月版
許多關(guān)于模擬人類的科幻小說(shuō)都熱衷于描寫由冰冷的機(jī)械所造就的物體怎樣擁有并發(fā)揮無(wú)限接近于人類的感情。克拉拉是父母為病重的女兒?jiǎn)涛髻?gòu)買的智能仿生人,既是陪伴,也是取代:他們對(duì)失去女兒這件事充滿恐懼,于是希望能夠購(gòu)入一個(gè)智能機(jī)器人,一旦女兒死去,便讓機(jī)器人模仿女兒生活,作為女兒生命的延續(xù)。
克拉拉在此時(shí)被選中。她是一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,太陽(yáng)給予了她“生命”,而她的生命的使命便是陪伴喬西。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,她始終是喬西最忠實(shí)的伙伴。書中最打動(dòng)我的情節(jié)是克拉拉獨(dú)自前往麥克貝恩先生的谷倉(cāng)向太陽(yáng)祈禱,即使那條路上充滿著未知和艱險(xiǎn):她要去為喬西祈禱,用她的信念和真摯的感情換回喬西的生命。
喬西奇跡般痊愈,而最終克拉拉也離開(kāi)了這個(gè)家庭,被送往了回收的地方。很難說(shuō)機(jī)器人與程序是否最終懂得了愛(ài)與友情,但當(dāng)她對(duì)太陽(yáng)兩次祈禱時(shí),她的存在便是愛(ài)本身。“謝謝你選擇了我?!笨死瓕?duì)感情的忠貞、通過(guò)付出所產(chǎn)生的巨大能量,都在字里行間里透出太陽(yáng)般金黃色的光芒。
猴人王:
關(guān)于友情的書,我要推薦的是《那不勒斯四部曲》。這部小說(shuō)講述了兩位女主人公——萊農(nóng)和莉拉——從童年到青年時(shí)期、一直到老年的人生。小說(shuō)是以萊農(nóng)為第一人稱所寫,寫了她的成長(zhǎng)過(guò)程和心理活動(dòng),以及她記憶中她的天才女友莉拉的人生。
《那不勒斯四部曲》,【意】埃萊娜·費(fèi)蘭特/著 陳英/譯,人民文學(xué)出版社
第一人稱是這本小說(shuō)很巧妙的一點(diǎn),因?yàn)橹魅斯珜?shí)際上是萊農(nóng)和莉拉二人。這使得萊農(nóng)的形象是豐富的、復(fù)雜的,她的情感是讀者可以直接讀到的,因而更有代入感。但莉拉好像始終是萊農(nóng)眼睛里的莉拉,所以她的形象既清晰又模糊:她好像很清晰,在萊農(nóng)眼里她一直很堅(jiān)定,很有行動(dòng)力;但同時(shí)又模糊,當(dāng)萊農(nóng)困惑的時(shí)候,當(dāng)萊農(nóng)覺(jué)得她離莉拉遙遠(yuǎn)的時(shí)候,讀者也這樣覺(jué)得。
這部小說(shuō)用不同的方式塑造了兩個(gè)性格差異極大,又各自都非常豐滿的女性形象。萊農(nóng)讓我們更有代入感,她會(huì)有很多脆弱的、復(fù)雜的一面,但莉拉好像始終勇敢、一往無(wú)前、知道自己要什么,既具有攻擊性又具有自毀性。萊農(nóng)更接近普通人,有不足、有缺陷,而莉拉有時(shí)就像一個(gè)女英雄。但作者也會(huì)在許多細(xì)節(jié)里暗示,莉拉并不是萊農(nóng)眼中的那個(gè)非常清晰、完整的形象,“界限消失”的斷裂感是她人生的一個(gè)重要主題。她有自己的游移和掙扎,但這些都處在一個(gè)故事中相對(duì)模糊的后景,而不是前景。前景是萊農(nóng)的心理活動(dòng)。
這部書里描寫的友情非常動(dòng)人,比書里寫到的其他任何一種情感都要更加真摯動(dòng)人。她們分別戀愛(ài)、結(jié)婚,但她們對(duì)彼此而言始終是最獨(dú)一無(wú)二的。同時(shí),作者描寫友情時(shí)又能非常敏銳地捕捉到友情的復(fù)雜性。她沒(méi)有描寫一段完美無(wú)缺的女性友誼,她沒(méi)有避諱友誼中那些真實(shí)的嫉妒、猜忌、不信任甚至惡意。
我們從萊農(nóng)的視角下會(huì)覺(jué)得莉拉是她的天才女友,但事實(shí)上她們互相認(rèn)為對(duì)方是自己的天才女友。她們會(huì)時(shí)刻把對(duì)方作為自己人生的一個(gè)坐標(biāo),這種坐標(biāo)既是攀比的,也是激勵(lì)的。通過(guò)這個(gè)人生的坐標(biāo),或者說(shuō)人生的鏡子,她們從對(duì)方身上折射到了“我是誰(shuí)”,確立自我,然后去實(shí)現(xiàn)自己的人生。她們既從對(duì)方身上獲得力量,同時(shí)又在不斷地掠奪對(duì)方的力量。她們對(duì)于對(duì)方而言是這樣特殊而復(fù)雜的存在。這也是這部書最打動(dòng)我的地方。這是我讀到描寫友情最好的一部書,它豐富、細(xì)膩而且深刻。
嗷嗚嗷嗚的miumiu:
我想推薦《絕代雙驕》。二位主人公的感情并不能算是典型的“友情”,因?yàn)樗麄兪茄}相連的孿生兄弟——然而出生后即在陰謀下被分離、成長(zhǎng)環(huán)境的極大不同使二者天差地別,與陌生人無(wú)二。聰明伶俐、邪性十足的“小魔星”小魚兒面對(duì)翩翩如玉的“無(wú)雙公子”花無(wú)缺總是束手無(wú)策,在后者被賦予殺死自己的使命下也經(jīng)常只能落荒而逃。
《絕代雙驕》(全三冊(cè)),古龍/著,珠海出版社,2005年8月版
在這種悲劇式的命運(yùn)安排下,二者卻逐漸產(chǎn)生了惺惺相惜的感情:在惡人谷長(zhǎng)大的小魚兒,自小接觸的就是惡毒陰險(xiǎn)、復(fù)雜多變的江湖社會(huì),因此對(duì)品質(zhì)高潔、氣質(zhì)優(yōu)雅的花無(wú)缺內(nèi)心既是羨慕、嫉妒,也有著純粹的敬佩和向往;而花無(wú)缺也逐漸開(kāi)始迷惘,一個(gè)自由瀟灑、無(wú)拘無(wú)束、有趣又有勇氣的朋友,為何一定要是自己生來(lái)就必須殺死的人?二人在最終決戰(zhàn)前共同做了三個(gè)月的無(wú)戰(zhàn)約定:在這期間,他們只做朋友,不做對(duì)手。畢竟他們都認(rèn)為,如果不是宿敵,那他們將是彼此最好的朋友。
“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁?!蔽鋫b小說(shuō)中,朋友與美酒構(gòu)成了一些浪漫化的江湖本色。謎底的揭開(kāi),自詡為天下第一聰明人的小魚兒最終成功破局,和失散多年的親兄弟相認(rèn)。這本書打動(dòng)我的正是在必將針?shù)h相對(duì)、你死我活的命定敘事中,截然不同的二人如何在不斷的交鋒中彼此認(rèn)可、成為摯友,而這種真切的友情又是如何突破多年來(lái)個(gè)人接受的固化的認(rèn)知、自上而下的權(quán)力的威壓,最終力挽狂瀾、與命運(yùn)抗?fàn)幊晒Α?/p>
JY:
我推薦關(guān)于友情的讀物是波伏娃的小說(shuō)《形影不離》。這本小說(shuō)取自波伏娃自己真實(shí)的人生經(jīng)歷,小說(shuō)中的兩位主角希爾維和安德蕊正是波伏娃與她少時(shí)最好的朋友扎扎的縮影。
《形影不離》,【法】西蒙娜·德·波伏瓦/著 曹冬雪/譯,浙江教育出版社·磨鐵/大魚讀品,2022年2月版
少時(shí)的安德蕊聰明、叛逆、不按常理出牌,這些特質(zhì)深深地吸引著“乖孩子”希爾維,她們成為了形影不離的朋友。而后來(lái),隨著年歲漸長(zhǎng),希爾維逐漸有資格“成為”安德蕊,而安德蕊卻在不斷地被馴化中逐漸磨平了棱角,最終以病死的方式達(dá)成了與這個(gè)世界的“和解”。安德蕊和希爾維的故事容易讓人想起另外一部小說(shuō)《我的天才女友》,是否在許多女孩的記憶中,都曾經(jīng)有過(guò)這樣一位讓自己羨慕和想靠近成為的好友?當(dāng)夏天的風(fēng)終于吹過(guò),當(dāng)少女們都已長(zhǎng)成大人,當(dāng)世界在她們的眼中早已祛魅,那些共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷卻仍會(huì)歷歷在目,因?yàn)椤拔摇钡某砷L(zhǎng)中有“你”的影子,正如扎扎雖然早已去世于波伏娃21歲那年,但扎扎的生活態(tài)度和扎扎的死亡帶給波伏娃對(duì)世界看法的改變卻影響了她的一生。