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文章詳情介紹:

嗨,我回來了(暖心治愈系小漫畫)

閃兔今日推薦的漫畫作品是——《我們生病了》之《獨一無二》,作者:呼拉

漫畫小簡介:《我們生病了》里面的所有人物不管外貌如何不分性別,多則治愈暖心小漫畫~

獻上呼拉大大的微博~歡迎大家勾搭嘿嘿O(∩_∩)O

I promise you,if I am still alive,I will wait for you,here。

我走了,走了一半又停住,

聽你,聽你在喚我......

欲折回,

可我許諾過你,我會帶著成功回來。

天空那朵許久不散的雨云,

總是在向我靠近,

紅塵滾滾,

歲月匆匆,

分離的愛人啊,我愿你依然在前方等我;

等我成功,可我又怕你等我,畢竟青春時光不常有。

時光走了,你還在。

嗨,我回來了。謝謝你一直都在。

如果世界上曾經(jīng)有那個人出現(xiàn)過,其他人都會變成將就。

對我而言,這個人就是你。所以無論如何,我都會歸來。

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做用戶訪談不簡單,小心被用戶帶跑偏

用戶訪談可以讓團隊人員更清晰地了解用戶需求,獲得相對真實的用戶反饋,進而幫助產(chǎn)品進行后續(xù)的迭代優(yōu)化。但是很多產(chǎn)品新人和用戶交流,往往最后得到的所謂需求和痛點,要么是假的,要么就是夸大其詞,弄混了優(yōu)先級。本篇文章里,作者總結(jié)了避免一些被用戶帶跑偏的技巧,一起來看一下。

都說產(chǎn)品經(jīng)理和交互設計師在參與用戶調(diào)研的時候,除了看用戶他們?nèi)绾巫觯驳萌プ⒁饴犓麄冊趺凑f,因為用戶的思考和內(nèi)容想法是看不出來的。

但讓用戶說話很簡單,但完成一場有價值的訪談卻是十分困難,因為用戶所說的,永遠都是他個人的“主觀”,而不能作為參考的客觀材料。

所以很多產(chǎn)品新人非常有激情去參與用戶訪談,和用戶交流,但往往,最后得到的所謂需求和痛點,要么是假的,要么就是夸大其詞,弄混了優(yōu)先級。

筆者有過多次單人、小組訪談調(diào)研經(jīng)歷,也經(jīng)常和線上用戶進行溝通,希望能通過本文分享,幫助大家避免一些被用戶帶跑偏。

一、經(jīng)典用戶訪談

01 用戶訪談定義

用戶訪談源于人種學訪談,是指用提問交流的方式,來了解用戶體驗的過程,能獲得被訪者的感受和想法。

人種學訪談:人種學意味著系統(tǒng)深入地研究人類文化。人種學專家花費數(shù)年生活在所研究的文化中,去試圖理解整個文化的行為和社會效益。人種學訪談借用精髓,運用在微觀層面,目的是去理解與個體產(chǎn)品相關(guān)的人的交互行為和習慣。

訪談的形式是談話,所以談話主題即問題非常重要,在訪談執(zhí)行的前期,好好設計訪談的問題非常關(guān)鍵,一般來說,問題包含開放式和封閉式。

開放式問題是為了鼓勵受訪者詳盡回答問題,為某一主題引導出更多細節(jié)獲得更多信息。而封閉式問題則是鼓勵簡短回答,一般期望回答是與否。

調(diào)研者在和用戶交流中需要記錄關(guān)鍵的內(nèi)容,訪談內(nèi)容包括產(chǎn)品使用過程、感受等,收集到的內(nèi)容經(jīng)過篩選和組織后,會可以形成強有力的數(shù)據(jù),為產(chǎn)品設計做支撐。

02 訪談類型

用戶訪談是一個龐大的專業(yè)領(lǐng)域,自然也有其不同的分類和方向。我們可以簡單將用戶研究方法論按照受訪者人數(shù)分為個人訪談和團體訪談。

1.個人訪談

顧名思義,一位受訪者進行一對一或多對一的訪談行為。實際上,個人訪談還可以繼續(xù)細分,根據(jù)調(diào)研者按照預先指定的問題對談話施加多少控制來進行命名,可分為結(jié)構(gòu)化訪談、非結(jié)構(gòu)化訪談和半結(jié)構(gòu)化訪談。

另外除了常規(guī)的用戶訪談外,也可以對領(lǐng)域?qū)<疫M行訪談,也被稱為專家訪談。

2.團隊訪談

最為經(jīng)典的就是焦點小組訪談,目前很多的多人訪談都是其變式。

二、訪談偏差問題

因為專業(yè)的、深層的訪談需要專門的訪談團隊,而對于中小企業(yè)來說,是不可能也不會去投入做的事情。

那么就會存在下面這個問題:因?qū)I(yè)性不足導致訪談變成沉浸聊天。

01 前期準備專業(yè)性缺失

很多產(chǎn)品或者測試人員,一聽到上級所說的“找?guī)讉€用戶問下他們的需求”“找用戶問下現(xiàn)在產(chǎn)品使用的問題”的時候,他們往往真的就是單一思維去“問”問題。

例如,做學習類軟件,會問些“你平時學習主要用會看哪些書呢”“做電子設備筆記的時候會喜歡用套索工具嗎?”

這些要么大而寬,要么小而窄的問題都不合適,因為這類問題就會讓用戶聊的內(nèi)容變得大到無效無價值,小到細節(jié)不松手。

02 無法掌控現(xiàn)場談話局面

當處理一些無結(jié)構(gòu)性話題時,調(diào)研人和被采訪的對象,往往會陷入到無止境的話題衍生中。

這個大家可以想象產(chǎn)品團隊有時候開展的一些頭腦風暴會議,前期可能還會專注在一些主題上,后面因為無限制要求和無意識,會越聊越嗨,最后發(fā)現(xiàn)啥都沒有聊下來。

例如,“你對于未來新的智能電視操作方式有哪些期待?”

很多用戶就會從遙控器說到手勢識別,又從手勢識別說到了arvr和元宇宙上,一聊半小時就沒了。

單人訪談可能一方及時打住,還能有所收斂。

而一旦是焦點小組類訪談,主持人的壓力會更大,因為大部分用戶有時會因為受意見領(lǐng)袖發(fā)言的刺激而修改自己的發(fā)言,并且會加以主觀潤色。

此時要么局面是爭吵模式,要么就是一邊倒模式,主持人就得不斷需要引導和促進討論,非常考驗主持人控場能力。(最好找個理性的“社交牛逼癥”主持人)

03 用戶見人說人話

尼爾森:基于自身經(jīng)驗提出的意見,可信賴度是很低的。

用戶不同于專家,因為是受邀前來,很多時候是奔著獎勵來的,自然說的話很多時候會進行權(quán)衡。

例如問他“我們公司這款產(chǎn)品你使用后感覺如何?”

用戶心里會下意識就會回答“很好啊,對我什么什么場景下有很大幫助,比什么什么好多了”

此時所記錄的大部分都是無效的內(nèi)容。

而這個時候就需要去深挖,或者給用戶挖坑,判斷前后邏輯不一致的地方。

三、避免走偏的解決思路

01 在源頭改變方法

傳統(tǒng)單一的經(jīng)典方法都需要做變化,目前流行的便是使用師徒式訪談( Master/Apprentice Model),有些地方也叫情景調(diào)研法,該方法是人種學訪談和沉浸式觀察的結(jié)合。

即將用戶當成師傅,而訪談者是學徒,徒弟觀察師傅,提出與用戶相關(guān)的問題。所謂師徒關(guān)系,是在訪談中隨著談話內(nèi)容自然而然出現(xiàn)的,而不是事先準備好的。

這種方法的最大特點就是,用戶打算把自己的體驗教給采訪人員,而一旦準備把自己的體驗教給別人,他就不會只講結(jié)論,而是會從頭到尾量按順序講解自己的體驗。

流程:

    采訪人員(徒弟)“拜入”用戶(師父)的門下

    用戶一邊演示自己的體驗,一邊進行說明

    采訪人員遇到不懂的地方時提問

    聽完完整的體驗后,采訪人員把自己理解的內(nèi)容復述給用戶聽,檢一下是否存在理解錯的地方

    回顧,梳理流程,讓用戶評價

    結(jié)束表達感謝

02 在招募時選擇正確的人

因為訪談的內(nèi)容都是人說出來的,所以誰說,是關(guān)鍵。

一般來說招募有效的用戶會有幾種方法。

一是公司的資源,可以在用戶庫里根據(jù)對應的標簽,如活躍度、產(chǎn)品使用時長等等來進行篩選。

二是公開平臺上的活躍用戶,經(jīng)常發(fā)表對應類型產(chǎn)品的看法,但這類用戶需要經(jīng)過了解后才能判斷使用,因為有些是吹毛求疵的重吐槽的kol。

三是找同事找朋友他們所熟悉的人,這種用戶關(guān)系度會更高,日后的回顧訪談和跟進也會更方便。

六度空間理論:尋找朋友的朋友,尋找六次就能認識上世界每一個人。

03 提前定好主題和問法

很多時候訪談出現(xiàn)混亂的原因,主要是沒有規(guī)劃。

一定要在前期做好對應的訪談結(jié)構(gòu),例如問題難易分布、開放式和封閉式的問題各自占比。

其次,就是問題描述必須是用戶能理解的語言,不要用專業(yè)術(shù)語去讓用戶一知半解,從而凸顯專業(yè),能大白話就大白話。

最后就是要找同事來模擬訪談,打一個提前量,去掉一些無關(guān)緊要或者浪費時間的問題,盡量控制好每次訪談的節(jié)奏和時間,不要在無效的環(huán)節(jié)上糾纏。

四、結(jié)尾

最合適的訪談方法取決于訪談的目的、要解決的問題和生命周期中的階段。

經(jīng)典訪談方法論并不是要一成不變?nèi)P使用,也不是毫不借鑒而是要在實際訪談工作中,使用其理念,也就是定性和定量的運用模式、用戶情緒點的深刻把握。

另外,不要為了訪談而訪談,也不要變成頭腦風暴,明白每次訪談所需要得到的結(jié)果,再去反推訪談的流程和內(nèi)容,這樣才會更高效。

如果你覺得分享的內(nèi)容對你有所幫助的話,點個贊收個藏哦~

專欄作家

loosaumin,微信公眾號:產(chǎn)品叨,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。關(guān)注新媒體、效率工具以及OS系統(tǒng),擅長用戶研究、人機交互設計,科技數(shù)碼愛好者、內(nèi)容創(chuàng)作者。

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