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大家還記得兩年前

用裝教案的布袋拎回

國家自然科學獎一等獎證書的

中國科學院院士

復旦大學先進材料實驗室主任

趙東元教授嗎?

最近

這位“布袋院士”又上熱搜了

5月26日

2022年度上海市科學技術獎頒發

唯一一個“科技功臣獎”頒給了

中國科學院院士

復旦大學化學與材料學院教授趙東元

這一獎項

是對上海科技工作者的最高獎勵

含金量很高

在此前召開的媒體發布會上

出現了有趣的一幕

趙東元剛介紹完自己的研究后

就一路小跑離開了

這與兩年前的一幕

如出一轍

2021年11月3日

趙東元院士在北京人民大會堂

獲頒國家自然科學獎一等獎

獲獎后的趙東元

把證書往布袋子里一裝

第二天一早

就匆匆忙忙趕回了上海

他要給本科生上課

這次也一樣

趙東元要趕回去

給本科生上《普通化學》

這堂面向復旦本科生的課程

他上了20年

一周兩次課,幾乎從未缺席

“他是真熱愛上課啊!”

是啊

網友的感慨一點沒錯

“普通化學”開設以來

趙東元給自己定了規矩

“不能遲到”

趙東元在給大一新生上《普通化學》課。黃海華 攝

“學生們都等著呢

遲到5分鐘就是教學事故了”

“普通化學”是早上的課,堅信“課比天大”的趙東元即使前一天在外地開會,也一定連夜飛回來,還曾為不耽誤上課推遲過小手術。

這門課他已連續給本科生上了20年,是否還要備課?

“咋不備課呢?”前一天,5月17日晚上,他剛從卡塔爾出差回來,就在飛機上備的課。趙東元從包里掏出厚厚一沓A4紙,上面寫著上課用的“串詞”。“化學知識都在我腦子里,但銜接的語言得有邏輯,我怕忘記了,打印出來備著。”

“一個教授的職責就在于八個字:

創造知識、傳授知識”

趙東元說一個教授的職責就在于八個字:創造知識、傳授知識。他說到做到,深耕介孔材料23年。

趙東元喜歡稱自己為“造孔之人”,他為我國化學材料領域的研究,貢獻了許多“從零到一”的開創性成果,也培養出不少后起之秀。

這位“造孔之人”有一個職業習慣,看到別人做出了新的化合物,總是會條件反射地想,能否在上面打孔?“相當于拿個鑿子,在看不到的微觀世界里造孔。”

去探望病人,對方韌帶斷裂,需要用一個高分子材料將兩處連接,讓韌帶重新生長。他“異想天開”,能否定向連接兩個介孔?

帶孩子玩樂高,他突發奇想,能否用“積木”搭建出孔洞?他首創了一個新的研究方向——模塊化組裝介孔材料。“不同的是,搭積木用的是手,我需要找到一個力,讓它們自己發生反應,也就是自組裝。”

2001年前后,整個業界的介孔材料都局限于無機材料。趙東元靈感一閃,能否發明更軟更輕的有機介孔材料,從而創造更高的價值?

之前的“天馬行空”都穩穩地落了地。然而,這一次,“就像是在一個黑箱子里亂撞”,趙東元告訴解放日報·上觀新聞記者,“真的經歷老多失敗了。”

“起初,實驗怎么也做不出介孔……”團隊成員孟巖的博士論文對這一探索留下了真實記錄。在長達四年多時間里,實驗進展可謂“非常緩慢”。“條件和參數不同,化學反應的結果就不同,這正是化學的魅力所在 。”趙東元也不著急,實驗出現新問題,他就去看書、與團隊成員“頭腦風暴”。

2005年,趙東元團隊在《德國應用化學》發表文章,原創性提出有機材料自組裝的新思想,并將實驗方法公之于眾。國際學術界在評價這項研究時,不吝稱贊之詞——“先驅”“里程碑”。至今,趙東元連續十年被列為全球化學和材料領域“高被引科學家”,在介孔材料領域發表論文及引用率位列世界第一。來自60多個國家和地區的1500余家科研機構采用這一實驗方法,共發表54000余篇論文。

“好玩吧?這就是化學!”

“年輕時我也猶豫過是否要去企業工作。”趙東元告訴解放日報·上觀新聞記者,那時他剛博士畢業,一番糾結后還是選擇了做科研,只因為喜歡化學,它可以創造出世界上原本沒有的東西。

正因為純粹的喜歡,他有時半夜思考問題,越想越興奮,“恨不得立刻開車到學校做實驗”。中午吃飯的碎片化時間,他也常常和大家討論學術問題。

復旦大學化學系主任李偉教授說:“認識趙老師16年,他對介孔材料的研究興趣可以用狂熱和熾熱來形容。”

“即使素不相識的學生給他發郵件請教科學問題,他都來者不拒,有時還邀請人家過來當面討論,有時實在太忙就轉請其他老師回復。”復旦大學化學系青年副研究員劉玉普說。

正因為看重創新,趙東元喜歡給大學生上課。“趙老師的課每次都需要‘秒殺’。”復旦大學自然科學試驗班大一新生談同學告訴解放日報·上觀新聞記者,這門課不僅可以學到化學知識,還能了解工業應用和前沿技術。

李偉就是聽了趙東元的報告后,對前沿技術產生了興趣。“當時我念大三,趙老師來我們學校做報告,那些介孔材料,太漂亮了……”

在解放日報·上觀新聞記者跟著趙東元去上課的車上,他說到自己從小就喜歡化學,隨即就當場興沖沖地打開筆記本電腦,用PPT展示了一個化學實驗,溶液自動地先變紅色后變藍色。

就在記者表示“有趣”之時,他忙不迭又展示了“化學震蕩反應”,只見溶液在藍色和無色之間不斷切換。

趙東元在車上向記者展示“化學震蕩反應”。黃海華 攝

早已預判到了記者的驚訝,趙東元臉上的“頑皮”神情就像是一個孩子,“好玩吧?這就是化學!”

在趙東元看來

上課不僅是給學生傳授知識

更是傳授創新精神和科學精神

如果自己的課能讓學生們愛上化學

或者將來成為一名科學家

他的愿望就實現了

很多學生發郵件請教趙東元

“到底具備什么條件

才能進您的實驗室工作?”

趙東元每次都會回信說

“沒有別的

我唯一的條件就是你要愛科學”

趙東元指導學生做實驗。(攝影:成釗)

趙東元一路小跑的視頻

在各大媒體平臺刷屏

網友們紛紛致敬“布袋院士”

對科研的赤子之心

致敬他心中那份熱愛與純粹

綜合:上觀新聞、新華每日電訊

作者:黃海華

來源: 上觀新聞

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