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假如有一天，發(fā)現(xiàn)人類其實(shí)是外太空物種，經(jīng)歷星際穿越后抵達(dá)地球并將其作為殖民星球，你會(huì)如何看待自己的身份。
是入侵者？
還是主宰者？
當(dāng)然，原目中人類依舊是人類，是被外星物種侵略的對(duì)象，而在人類與原目的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類一敗涂地，瀕臨滅亡。
最后由于地球生物的銳減，不足以供養(yǎng)族群，使得原目進(jìn)入休眠狀態(tài)，才使得人類文明得以延續(xù)。
在這樣的環(huán)境下，人類社會(huì)的道德觀念和規(guī)則需要調(diào)整，所有的事情都要為人類的延續(xù)而讓步。
正是這樣極端的環(huán)境下，人類開始思考自己的位置，思考對(duì)錯(cuò)，思考生命的價(jià)值和思想追求。
在作品中，作者常常反思人與原目的關(guān)系，有人將原目作為神的使者，是對(duì)人類破壞地球生態(tài)的懲罰;也有人認(rèn)為原目是災(zāi)難，是種族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
但在慢慢看來(lái)，雙方都是兩種意識(shí)形態(tài)及力量的沖突，形態(tài)之間的對(duì)峙不一定壞事，有時(shí)候能促進(jìn)雙方的發(fā)展，一旦脫離的把控，就會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難。
回溯人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河，這樣的例子屢見不鮮。
與原目缺少食物而冬眠如出一轍。
人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī)，一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)中卻帶出幾分哲理的味道。
人類的歷史就是一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過(guò)程，無(wú)數(shù)次的重蹈覆轍，引以為戒和吸取教訓(xùn)都成了笑話。
人類要學(xué)會(huì)掌握這個(gè)尺度，太難太難，或許會(huì)成為一個(gè)永恒的命題。
關(guān)于畫風(fēng)技巧上，對(duì)于看慣日漫大神分鏡的慢慢來(lái)說(shuō)，《原目》的畫功只能算“看得過(guò)去”，不會(huì)影響閱讀體驗(yàn)和故事發(fā)展，但也感覺(jué)少了那么些味道，卻了一點(diǎn)buff加持。
所幸作者講故事的能力不錯(cuò)，讓人有追讀的欲望，也讓這部作品不至于被掩埋。
在人設(shè)方面，《原目》的角色算不上出彩，不過(guò)人物的性格卻很是鮮明，目的和動(dòng)機(jī)都很明確，不會(huì)有出戲和不真實(shí)的感覺(jué)。
但這種標(biāo)準(zhǔn)操作，也讓故事缺少了一些爆發(fā)點(diǎn)，讓角色在劇情中很難有高光表現(xiàn)。不過(guò)作為配角的劉俞屠和楊震倒是讓人印象深刻。
尤其是校草的設(shè)定和言行，是基于現(xiàn)實(shí)的影子出發(fā)，很容易與身邊人找到共鳴之處。想來(lái)校草的人設(shè)是基于現(xiàn)實(shí)中某個(gè)人而設(shè)定吧。
最后，《原目》這部作品還有很多的伏筆，隱喻這些小細(xì)節(jié)可以讓讀者去慢慢的挖掘，如果你喜歡一邊閱讀一邊思考，這部國(guó)漫絕對(duì)可以滿足你。