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設計背景
躲貓貓，即為捉迷藏，是幼兒喜歡的一種游戲。此次活動，為了結合這個有趣的游戲，特此選用活潑、輕快的音樂為載體，創設有趣的游戲情境，引導幼兒自編肢體動作，并積極地參與到游戲中來，并在游戲中體驗分角色音樂游戲的趣味。
活動目標
1.學習看圖譜，能聽好音樂，合拍地模仿小老鼠曬太陽的肢體動作，嘗試躲貓貓的音樂游戲。
2.積極參與游戲，體驗分角色音樂游戲的趣味。
重點難點
重點：合著音樂有節奏地動作，并快樂游戲。
難點：學習看圖譜，聽辨音樂做動作并游戲。
活動準備
1.音樂圖譜、“櫻桃小丸子”的音樂
2.扮演大貓的一位老師、彈奏音樂的老師
3.每張小椅子上貼上標記
活動過程
一、律動入場
師：老鼠寶寶們，來，跟我去草地上吧。(在“櫻桃小丸子”的音樂中，進行簡單的律動入場)
二、創編韻律的動作，依次練習
1.來，找棵大樹，坐下來吧。(教師帶領幼兒找座位)聽著音樂休息一會兒。(一位老師完整彈奏音樂，幼兒第一次欣賞音樂)
2.音樂真好聽，陽光也真好，我們曬曬太陽吧，你們說先曬哪里呢?(.來源屈.老師教案網)(幼兒討論音樂表演的肢體部位)
3.那我們先來曬曬我們的手吧。
4.接下來曬曬我們的肚子吧。曬小肚子可以怎么做動作呢?
5.再來曬曬我們的小屁股吧。
6.最后來曬曬我們的小腳吧。
三、學看圖譜，完整練習
1.出示完整的圖譜，提問：誰會看這圖譜的?圖譜上小手曬了幾次?小肚子呢?小屁股呢?小腳呢?(都是兩次)
2.那這塊圖譜呢?什么都沒有表示什么?(沒有動作)沒有動作的這個地方應該怎么辦呢?(這地地方我們要認真聽)
3.我們看著圖譜，聽著音樂來試一試吧。(根據幼兒的練習，可重復1到2次)
四、引出游戲內容
1.曬完了身體，怎么還有音樂呢?這段音樂要干什么呢?仔細聽。
2.聽誰走過來了?(大貓)我們該怎么辦?(躲起來)為什么要躲起來呀?(因為大貓會把我們都吃掉)那我們躲的時候能不能發出聲音?為什么?(要被大貓聽見)
教學反思
其實我應該有許多話說的，但是突然之間我也不想那么啰嗦了，就大致地將活動的設計以及活動過后的感想說一說吧。
我知道活動的選材對于整個活動以及孩子的年齡段學習特征都有著舉足輕重的作用。我選擇了這個活動內容，主要想表現這個游戲的趣味。活動中有段簡單又活潑的音樂，我賦予這段音樂更多的趣，從而引導孩子們在音樂中感受游戲的有趣。
IT之家 8 月 16 日消息，相對于《osu！》此類令IT之家小伙伴們喜聞樂見的傳統萌系節奏游戲，美式畫風的節奏游戲相對游離于主流音游玩家群體之外，不過也有一批玩家偏愛于此類畫風的游戲。
Brace Yourself Games 今日宣布，《節奏地牢》衍生作 《Rift of the NecroDancer》 從原定的今年下半年發售延期至 2024 年上半年，與此同時官方也公布了本作的發行商為 Klei Entertainment，游戲將登陸 Steam 和 Switch 平臺。
▲ 圖源《Rift of the NecroDancer》 官方海報據悉，本作和《節奏地牢》處于相同世界觀，其中不僅提供了“裂口模式”、“小游戲模式”、“B0SS 戰模式”，還額外帶來 Danny Baranowsky 與合作者們的最新原聲音樂，并支持第三方 Mod、在線排行榜等內容。
▲ 圖源《Rift of the NecroDancer》 官方游戲截圖▲ 圖源《Rift of the NecroDancer》 官方游戲截圖官方在公告中表示，雖然游戲的開發進展順利，不過隨著追加內容的增多，出于控制質量，開發團隊需要更多的時間來打磨。
據悉，《Rift of the NecroDancer》將在 9 月的 PAX West 活動中提供試玩 Demo，并計劃于未來的 Steam 新品節上放出免費試玩。