本站AI自動(dòng)判斷提供您所需要的app下載：點(diǎn)我下載安裝，你懂的APP
設(shè)計(jì)背景
今天，楊思遠(yuǎn)小朋友早晨一進(jìn)教室就告訴老師他昨天玩吹泡泡了，我問(wèn)他，“好玩嗎?”這時(shí)可泡泡就是吹不大。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 幫助幼兒在游戲中學(xué)會(huì)踮腳、下蹲等動(dòng)作。
2. 提到幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作，自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1. 小朋友和老師一起手拉手，變成一個(gè)“大泡泡”。
2. 邊說(shuō)兒歌邊根據(jù)內(nèi)容變化“泡泡”大小 。
難點(diǎn)：
幼兒大膽想象，并用語(yǔ)言描述 “泡泡”的變化形狀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
推薦幾個(gè)好玩的休閑手游(好玩的手游推薦) - 櫻花動(dòng)漫
1. 吹泡泡玩具材料。
2. 心理準(zhǔn)備：在吹泡泡時(shí)細(xì)心觀察吹出去的泡泡形狀、顏色。
3. 兒歌 《吹泡泡》
吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡。
泡泡飛高了，泡泡變大了，泡泡吹爆了。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入：
1.教師帶幼兒去戶外玩吹泡泡游戲。
2.幼兒觀察老師吹泡泡的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)泡泡的變化。
(二)游戲活動(dòng)
1.回憶泡泡的樣子，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
(提問(wèn)：“泡泡是什么樣子的?”;“泡泡都去哪了呢?”)
2.師幼一起進(jìn)行游戲，邊說(shuō)兒歌邊做游戲。<.本文來(lái)源:屈老師教案.網(wǎng)>
(提問(wèn)：“小朋友，你們可以怎樣變成泡泡?”)
3.根據(jù)兒歌做游戲：
“泡泡飛高了”----幼兒立起腳尖表示泡泡飛高了。
“泡泡變大了”----幼兒拉一大圓圈表示泡泡變大了。
cf手游號(hào)出售平臺(tái)還有cf手游試煉挑戰(zhàn) - 櫻花動(dòng)漫
“泡泡爆了”----幼兒一起擊掌，并齊聲說(shuō)：“叭”。
(三)游戲結(jié)束
每位幼兒變成一個(gè)小泡泡回教室。
教學(xué)反思
活動(dòng)一開(kāi)始我做了簡(jiǎn)單的吹泡泡的安全提示，讓幼兒注意幾個(gè)不安全的因素，然后引導(dǎo)請(qǐng)幼兒猜測(cè)吹出來(lái)的泡泡像什么?從而豐富孩子的想象力。我讓孩子們帶上泡泡水來(lái)到護(hù)外玩吹泡泡，啟發(fā)幼兒觀察吹出的泡泡在陽(yáng)光下是什么樣子的。在吹的過(guò)程中，孩子們總是跑來(lái)告訴我泡泡飛到天上去了。在游戲中，孩子們能夠通過(guò)親身體驗(yàn)中去學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)。在親自操作的過(guò)程中獲得成功的滿足和喜悅，進(jìn)而形成新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和愿望。在體驗(yàn)活動(dòng)中孩子們獲得了活潑、大方，樂(lè)意交往，善于合作等終身受益的個(gè)性品質(zhì)。他們盡情地運(yùn)用多種感官充分體驗(yàn)，獲得了善于觀察，勤于思考，樂(lè)于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新等終身有益的學(xué)習(xí)品質(zhì)。他們不斷體驗(yàn)快樂(lè)和成就，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中保持著對(duì)科學(xué)探究的濃厚興趣，和強(qiáng)烈的求知欲，獲得了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)社會(huì)的積極的情感態(tài)度，構(gòu)建完美人格。
如果給我再一次上這節(jié)課，我將增加一個(gè)抓環(huán)節(jié)，讓幼兒去抓泡泡，在抓的過(guò)程中鍛煉孩子的彈跳能力 ;鼓勵(lì)幼兒回家跟家長(zhǎng)一起玩游戲，增進(jìn)親子感情。
如果你經(jīng)常用陳皮泡水喝，身體會(huì)出現(xiàn)這5個(gè)好處，你一定要知道。首先我們?cè)谟盟菟把剑遣皇堑南纫溃怯脕?lái)干嘛的，這樣用它來(lái)泡水喝呀，效果才會(huì)最大化。
陳皮通常是用橘皮陳放、炮制，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間呢，就是我們見(jiàn)到的陳皮了，你就像現(xiàn)在常見(jiàn)的，3年，5年，甚至是幾十年的陳皮，年份高一點(diǎn)的，效果可能會(huì)更突出，但是本質(zhì)上還是健脾理氣，燥濕化痰的，并且它性溫。
首先對(duì)于這個(gè)脾虛氣滯，導(dǎo)致的腹脹，肚子脹有較好的調(diào)理，也甚至是稍微吃一點(diǎn)呀，就飽了，腹脹了，然后呢，大便經(jīng)常不成形，或者是稍微吃點(diǎn)涼的就不舒服，手一摸肚子，發(fā)現(xiàn)溫差較大，那對(duì)于這種情況呢，是比較適合陳皮泡水的。
那第二呢，是對(duì)于脾虛氣滯而帶來(lái)食欲減退，平時(shí)呢，不想多吃飯，或者是反酸燒心，有時(shí)候會(huì)惡心嘔吐的情況，對(duì)此呢，陳皮可以健脾理氣的同時(shí)，還能和胃降逆。
第三個(gè)呢，就是對(duì)于有些人呀，早上起來(lái)嗓子總是有痰，白痰，或者是稀痰，泡沫痰等，那陳皮呢，是可以燥濕化痰的，還是溫性的藥材，所以對(duì)于此類的寒痰，具有不錯(cuò)的調(diào)理作用。
那第四個(gè)呢，就是濕重，或者是痰濕脾虛，同時(shí)呢，伴隨有大便不成形，很容易呀，拉肚子，經(jīng)常往廁所跑，甚至一天大便能三次，吃點(diǎn)涼的呢，或者是冷食生食，容易腹痛，很急迫的往廁所跑去拉稀，對(duì)此呢，陳皮也是具有不錯(cuò)的調(diào)理作用的。
那最后一種情況，我們說(shuō)審批味辛，什么意思呢？說(shuō)它溫通作用很好，那如果說(shuō)你平時(shí)呢，很容易胸悶氣短，或者是經(jīng)常深吸一口氣，稍微干點(diǎn)活兒呢，就喘不上來(lái)氣，或者還有痰濕呀，脾虛氣滯等情況，這個(gè)時(shí)候陳皮也是可以調(diào)理的。
但是陳皮雖好，和醫(yī)生得提醒大家，如果你伸出舌頭一看呀，發(fā)現(xiàn)舌頭發(fā)紅，或者是舌苔黃膩，很容易上火，平時(shí)呢，脾氣不好，易燥易怒，這個(gè)時(shí)候就不要再用陳皮泡水喝了，建議搭配一味西洋參來(lái)中和陳皮的溫性的同時(shí)，還能夠滋陰生津，還可以益氣健脾。
好了，那今天關(guān)于陳皮的內(nèi)容呢，就分享到這里了，我們下次再見(jiàn)！